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Acompañar a familias, docentes y especialistas desde una práctica reflexiva, ética e interdisciplinaria.
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Unidad 1. Introducción a la metodología CPIM y aplicación práctica
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Autorregulación, adaptación y funcionamiento escolar, emocional, social y personal.
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Desarrollo de la corteza prefrontal y de las funciones ejecutivas.
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Influencia de las prácticas parentales en las funciones ejecutivas.
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Estimulación cognitiva mediante las interacciones.
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Modificación conductual y regulación emocional.
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Herramientas para fortalecer la autonomía, la atención y la concentración.
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Anamnesis CPIM.
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Relación entre entorno, dificultades y funciones ejecutivas.
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Límites de las pruebas neuropsicológicas y conductuales.
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Observación clínica y contexto relacional.
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Aplicación del paradigma y dispositivo CPIM.
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Clasificación de interacciones mediante rejillas primarias y secundarias.
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Psicoeducación dirigida a padres y cuidadores.
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Diseño de intervenciones según el perfil del niño o adolescente.
Unidad 2. Profundización y ajuste de la aplicación de CPIM
- Profundización en la anamnesis.
- Uso del dispositivo CPIM en casos complejos.
- Psicoeducación dirigida a madres, padres y cuidadores.
- Integración de anamnesis, dificultades y plan de intervención.
- Análisis detallado de casos.
- Aplicación de CPIM en el contexto escolar.
- Reestructuración cognitiva.
- Identificación de esquemas de pensamiento que dificultan la intervención.
- Ajuste de estrategias conforme a la evolución de cada caso.
Unidad 3. Aplicación de CPIM en perfiles diversos y contextos complejos
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Aplicación de CPIM en niñas y niños desde los 3 años.
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Aplicación de CPIM en adolescentes.
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Trastorno negativista desafiante y dificultades conductuales.
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Ansiedad, TOC, miedos, fobias y angustias.
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Aplicación en TDAH y TEA.
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Articulación entre práctica médica e intervención terapéutica.
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Recomendaciones internacionales para el abordaje del TDAH.
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Interacción, corregulación y funciones ejecutivas.
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Herramientas psicopedagógicas para ajustar la interacción.
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Aplicación médica del enfoque CPIM.
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Adaptaciones culturales de CPIM en México y Europa.
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Buenas prácticas en contextos clínicos, familiares y educativos.
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