Comunicación efectiva y trabajo colaborativo con familias y especialistas de la salud.
DIPLOMADO EN
Logopedia
ESCUELA INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA
Formación clínica con enfoque práctico e integral
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Fecha de apertura:
- Mayo,2026.
Modalidad
- Mixto
Duración
- 120 horas
Beneficios
- Becas disponibles
- Descuentos para egresados Anáhuac
- Precios especiales para grupos
- Descuento por inscripción anticipada
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Forma líderes,
crea cambios
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El Diplomado en Logopedia está diseñado para formar profesionales capaces de evaluar, diagnosticar e intervenir de manera ética y actualizada en trastornos del lenguaje, comunicación, habla, voz, deglución y lectoescritura. Integra bases científicas, práctica clínica supervisada y trabajo interdisciplinario, fortaleciendo competencias clínicas, analíticas y relacionales desde una visión integral que vincula la teoría con la práctica profesional.
- Evaluar e intervenir trastornos del lenguaje, comunicación, habla y voz en distintas etapas del desarrollo.
- Aplicar herramientas clínicas para la evaluación diagnóstica en pacientes con alteraciones del lenguaje.
- Intervenir en alteraciones de la deglución mediante prácticas y talleres presenciales.
- Diseñar estrategias de evaluación e intervención en trastornos de lectura y escritura, como la dislexia.
- Abordar integralmente cada caso considerando el contexto familiar y social del paciente.
- Implementar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
- Analizar y resolver casos clínicos reales desde un enfoque práctico y supervisado.
- Fortalecer tu ejercicio profesional con estándares actualizados y tendencias internacionales en logopedia.
Habilidades a desarrollar
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Evaluación clínica del lenguaje, habla, voz y comunicación.
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Diagnóstico de trastornos del lenguaje, lectoescritura y deglución.
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Diseño de planes de intervención logopédica personalizados.
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Aplicación de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
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Análisis clínico de casos reales en contextos interdisciplinarios.
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Plan de estudios
Módulo I: Anatomía
- Bases Anatómicas
- Sistema respiratorio
- Sistema bucofonador
- Sistema nervioso
Módulo II: Desarrollo del Lenguaje
- Desarrollo del lenguaje
- Desarrollo de la comunicación
- Desarrollo del habla
- Desarrollo de la voz
- Desarrollo cognitivo-emocional
Módulo III: Psicopatología
- Introducción a la psicopatología
- Patología del habla
- Patología de la deglución
- Salud mental en infancia
Módulo IV: Necesidades de Escritura y Lectura
- Desarrollo de lectura y escritura
- Alteraciones de la escritura y lectura
- Evaluación de trastorno lectores
- Evaluación de trastornos escritores
- Intervención de trastornos lectores y escritores.
Módulo V: Evaluación en Lenguaje
- Evaluación mediante entrevistas
- Evaluación mediante test estandarizados I
- Evaluación mediante test estandarizados II
- Evaluación contexto natural
- Conclusiones diagnosticas en el proceso de evaluación.
Módulo VI: Intervención en Lenguaje, Habla y Voz
- Intervención en trastornos de articulación
- Intervención en trastornos de fluidez
- Intervención en trastornos de voz
- Intervención en afasia
- Intervención en psicopatología en infancia
- Intervención en psicopatología en adolescencia
- Intervención en autismo.
Módulo VII: Sistemas Alternativos de Comunicación
- Sistema alternativo de comunicación, sistema
- Pictogramas, fotos reales, bimodal y lenguaje de signos
- Evaluación de un sistema alternativo de comunicación
- Instaurar un sistema alternativo de comunicación
Módulo VIII: Trastornos de Deglución
- Órganos implicados en deglución
- Disfagia
- Evaluación
Módulo IX: Estudio de Casos
- Caso trastorno de lenguaje
- Caso dislexia
- Caso autismo
- Caso afasia
Módulo X: Prácticas Presenciales
- Evaluación disfagia
- Intervención en disfagia
- Evaluación en articulación
- Intervención en articulación
- Practicas clínicas*
Experiencia Anáhuac
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Networking
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Empleabilidad
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Asesorías
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Conferencias con líderes
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Casos prácticos
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Proyecto aplicativo
Mtro. Alejandro Madrid Irueste
Director de la Escuela Internacional de Psicología
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Mtro. Alejandro Madrid Irueste
Director de la Escuela Internacional de Psicología
Licenciado en Psicología en la Universidad Anáhuac México Norte. Con diplomado en Habilidades Gerenciales y maestría en Comunicación Corporativa por la Universidad Anáhuac Cancún.
Maestro en Ciencias Humanas por la Universidad Anáhuac México Norte. Cursó por el International Healing Institute: Same sex attractions, Emotional MBA, Marketing, Branding & Advertising basado en emociones.
Consultor de Recursos Humanos de la empresa CYKLUS. Se desempeñó como facilitador y diseñador de cursos para varias empresas como BMW México, Helvex, COMEX, Herman Miller, BD, entre otras. Se capacitó en BMW Motorrad Trainning Centre en Múnich Alemania e impartió cursos sobre productos al personal de México.
Coordinador del área de integración de la Universidad Anáhuac Cancún, donde apoyó de manera personal el desarrollo de los estudiantes a través de tutorías y fungió como director del Programa de Excelencia Vértice Anáhuac. Actualmente es coordinador de la Escuela de Psicología de la Universidad Anáhuac Cancún, desempeña varios proyectos de índole académica, además de brindar atención personalizada a estudian- tes y profesores.
Desarrolla y coordina el proyecto de la clínica en atención psicopedagógica dentro de la Universidad Anáhuac Cancún, ha sido catedrático Universitario desde hace 11 años. Apoya a instituciones como el Desarrollo integral de la familia, Centros de Integración Juvenil y también es miembro del Comité de Salud Mental del Municipio de Benito Juárez. Pertenece al Consejo Universitario para la Prevención de Adicciones en el Municipio de Benito Juárez y Quintana Roo, organizado por CIJ.
Mtra. Estela M. Fernández Peréz
Coordinadora Académica y Docente de Educación Continua en la Universidad Anáhuac Cancún
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Mtra. Estela M. Fernández Peréz
Coordinadora Académica y Docente de Educación Continua en la Universidad Anáhuac Cancún
Diplomada en Logopedia por la Universidad de Málaga, con formación de posgrado en autismo, atención temprana, neuropsicología clínica y terapia orofacial y miofuncional. Cuenta con amplia experiencia en docencia universitaria y dirección clínica en España. Desde 2018 es docente en la Universidad Anáhuac Cancún, así como profesora en la Universidad Nebrija de Madrid y en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Actualmente dirige un centro sanitario en la Comunidad de Madrid.
Mtra. Patricia Moya Campos
Docente de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Cancún
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Mtra. Patricia Moya Campos
Docente de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Cancún
Psicóloga clínica especializada en la atención a población adulta e infanto-juvenil. Cuenta con experiencia en la evaluación e intervención psicológica adaptada a las distintas etapas del desarrollo, integrando un enfoque clínico centrado en la persona y el acompañamiento terapéutico en contextos familiares y educativos.
Mtra. Nazaret Bernal Sarmiento
Docente de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Cancún
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Mtra. Nazaret Bernal Sarmiento
Docente de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Cancún
Licenciada en Psicología con reconocimiento sanitario y colegiada. Cuenta con másteres en Neuropsicología, Atención Temprana y Autismo e Intervención Psicoeducativa. Está certificada en Disciplina Positiva, es especialista en Psicología Perinatal y cuenta con formación en EMDR. Tiene amplia experiencia en atención a la diversidad, asesoramiento a familias y en la dirección de centros de Psicología, Logopedia y Educación Infantil en Málaga.
Mtra. Alejandra Gil Marzo
Docente de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Cancún
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Mtra. Alejandra Gil Marzo
Docente de Educación Continua de la Universidad Anáhuac Cancún
Psicóloga sanitaria colegiada por el Colegio de la Psicología de Madrid. Es directora del centro privado AGM Psicología, donde trabaja con adultos, niños y adolescentes. Su práctica clínica se especializa en el abordaje del trauma, el análisis del apego humano y la intervención terapéutica con enfoque EMDR.
Top 3 en el ranking de Mejores Universidades en México
La Universidad Anáhuac se encuentra entre las
5 mejores universidades de México según el
ranking QS 2023. Este reconocimiento resalta la calidad educativa que te
ofrecemos, preparándote para destacar en un mundo laboral globalizado y competitivo.
Requisitos de Acreditación
Al finalizar tus estudios, recibirás la constancia Anáhuac correspondiente al Diploma en Logopedia.
- Es requisito cumplir con al menos el 80% de asistencia al programa.
- En caso de no alcanzar este porcentaje, se te otorgará únicamente una constancia de participación.
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